Mein Name ist Florian Kirschenmann, Jahrgang 87, verheiratet und Vater von vier Kindern und aktuell wohnhaft in Karlsruhe.
Ich bin hauptberuflich Lehrkraft für Chemie, Biologie und Informatik und unterrichte im Berufsschulwesen, aktuell an der Elisabeth-Selbert-Schule in Karlsruhe.
Studiert habe ich Chemie und Biologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Aus persönlichem Interesse habe ich zusätzlich Erziehungswissenschaften als drittes Hauptfach studiert und genau dort waren auch meine ersten Berührungspunkte mit E-Learning und Moodle.
Seit 2015 beschäftige ich mich intensiv mit Lernmanagementsystemen, insbesondere mit Moodle. Seit 2016 setze ich Moodle kontinuierlich in der schulischen Praxis ein – sowohl für Blended-Learning-Formate als auch für die Organisation schulischer Abläufe. Mein Fokus liegt dabei auf praxistauglichen, nachhaltigen Lösungen, die Lehrkräfte entlasten und Lernende sinnvoll unterstützen.
Seit 2023 bin ich als Fortbildner für das ZSL (Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung) tätig – sowohl im Bereich Moodle (Administration und didaktische Nutzung) als auch in der Multimediaberatung. Mir ist wichtig, technische Themen verständlich, realistisch und mit Blick auf den Schulalltag zu vermitteln.
Seit 2024 bin ich als Ausbilder für das Fach Chemie am Seminar für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften (Berufliche Schulen) in Karlsruhe und nutze auch hier die Möglichkeiten von Moodle für die Ausbildung zukünftiger Generationen von Lehrer*innen.
Seit 2025 bin ich zudem nebenberuflich selbstständig und unterstütze die Abteilung Pastorale Jugendarbeit der Erzdiözese Freiburg beim Aufbau ihrer Moodle-Plattform – von der technischen Administration über die Schulung von Mitarbeitenden bis hin zur Konzeption, Gestaltung und Umsetzung von Kursen für die Aus- und Weiterbildung von jungen Erwachsenen und Berufsanfänger*innen.
Inhaltliche Schwerpunkte meiner Arbeit sind:
- Blended Learning und digitale Lernräume, vor allem im Kontext Schule
- Gamification im E-Learning
- Gestaltung motivierender, übersichtlicher Kurse die Lernwirksam sind
- Entwicklung interaktiver Inhalte mit HTML, CSS und JavaScript
KI-Tools nutze ich, um meine E-Learning-Angebote noch ein bisschen individueller, adaptiver und interaktiver zu gestalten. Aber der didaktischen Mehrwert geht vor technische Spielerei.
Mein Ziel ist es, mit den Ideen meiner Auftraggeber*innen digitale Lernumgebungen gemeinsam zu entwickeln, die nicht nur funktionieren, sondern im Alltag wirklich helfen und gern genutzt werden – vom Grundschulkind bis zu Personen in Führungspositionen.